LES DENTS DE LA MARE !<\/h1>\n\nCONSTRUCTION D’UN AQUASCOPE OBSERVATION, IDENTIFICATION, CLASSIFICATION DE LA MACROFAUNE DE LA MARE<\/p>\n
Les mares sont des milieux o\u00f9 foisonnent une faune et une flore des plus fascinantes
\nIl est possible d\u2019observer ce merveilleux monde aquatique sans lui nuire et en restant au sec ! Pour ce faire, il suffit d\u2019utiliser un instrument nomm\u00e9 \u00ab aquascope \u00bb.<\/p>\n
Apr\u00e8s quelques mots sur ce qu’est une mare et les recoins o\u00f9 pourraient se cacher ses \u00e9ventuels habitants, construisons un aquascope pour mieux les observer dans leur milieu naturel.<\/p>\n
Puis munis d’\u00e9puisettes et de seaux partons \u00e0 la p\u00eache des p’tites b\u00eates de la mare…Moment d’\u00e9merveillement, amusement et \u00e9tonnement assur\u00e9!<\/p>\n
Nous allons ensuite faire une observation plus approfondie de n\u00f4tre p\u00eache.
\nTrions, classons, inventons puis d\u00e9terminons pour finalement retrouver la carte d’identit\u00e9 des \u00ab\u00a0bestioles\u00a0\u00bb<\/p>\n
Etablissons des liens entre les diff\u00e9rentes b\u00eates (cha\u00eene alimentaire, \u00e9quilibre \u00e9cologique et d’interrelation entre les \u00eatres vivants).<\/p>\n
Contact encadrant de la manifestation : Le comit\u00e9 d’animation du Jardin Partag\u00e9 Ch\u00e2teau du Loir.
\nSquare Ch\u00e2teau du Loir, 40 rue de Colombes (face au nouveau centre \u00e9v\u00e9nementiel de Courbevoie)<\/p>\n
Reservation obligatoire : Oui<\/strong><\/span>
\n\u00a0jardin.chateau-du-loir@association-espaces.org<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n
Mat\u00e9riel :Pour les plus jeunes habits que l’on peut salir!<\/strong><\/p>\nD\u00e9roul\u00e9 de l\u2019animation<\/strong><\/p>\n\nAccueil
\nSous l\u2019eau la vie est multiple et extraordinaire
\nMoyen : dialogue<\/p>\n
S\u00e9quence 2
\nConstruction de l’Aquascope.<\/p>\n
S\u00e9quence 3
\nLa v\u00e9g\u00e9tation aquatique est compos\u00e9e de plantes diverses et d\u2019algues
\nMoyen : observation de la v\u00e9g\u00e9tation des bords d\u2019eau et dans l\u2019eau avec
\nun aquascope<\/p>\n
S\u00e9quence 4
\nLa diversit\u00e9 de la faune aquatique : la macrofaune
\nMoyen : observation avec aquascope d\u2019animaux aquatiques, d\u00e9placement,
\naspect g\u00e9n\u00e9ral, lieu de vie, \u2026<\/p>\n
S\u00e9quence 5
\nObservons la macrofaune de plus pr\u00e8s\u2026
\nMoyen : observation d\u2019animaux vivants en boite d\u2019\u00e9chantillonnage et \u00e0 la
\nloupe<\/p>\n
S\u00e9quence 6
\nLa cha\u00eene alimentaire aquatique (producteurs, consommateurs et
\nd\u00e9composeurs)<\/p>\n<\/div>\n
<\/div>\n
CONSTRUCTION D’UN AQUASCOPE OBSERVATION, IDENTIFICATION, CLASSIFICATION DE LA MACROFAUNE DE LA MARE<\/p>\n
Les mares sont des milieux o\u00f9 foisonnent une faune et une flore des plus fascinantes
\nIl est possible d\u2019observer ce merveilleux monde aquatique sans lui nuire et en restant au sec ! Pour ce faire, il suffit d\u2019utiliser un instrument nomm\u00e9 \u00ab aquascope \u00bb.<\/p>\n
Apr\u00e8s quelques mots sur ce qu’est une mare et les recoins o\u00f9 pourraient se cacher ses \u00e9ventuels habitants, construisons un aquascope pour mieux les observer dans leur milieu naturel.<\/p>\n
Puis munis d’\u00e9puisettes et de seaux partons \u00e0 la p\u00eache des p’tites b\u00eates de la mare…Moment d’\u00e9merveillement, amusement et \u00e9tonnement assur\u00e9!<\/p>\n
Nous allons ensuite faire une observation plus approfondie de n\u00f4tre p\u00eache.
\nTrions, classons, inventons puis d\u00e9terminons pour finalement retrouver la carte d’identit\u00e9 des \u00ab\u00a0bestioles\u00a0\u00bb<\/p>\n
Etablissons des liens entre les diff\u00e9rentes b\u00eates (cha\u00eene alimentaire, \u00e9quilibre \u00e9cologique et d’interrelation entre les \u00eatres vivants).<\/p>\n
Contact encadrant de la manifestation : Le comit\u00e9 d’animation du Jardin Partag\u00e9 Ch\u00e2teau du Loir.
\nSquare Ch\u00e2teau du Loir, 40 rue de Colombes (face au nouveau centre \u00e9v\u00e9nementiel de Courbevoie)<\/p>\n
Reservation obligatoire : Oui<\/strong><\/span> <\/p>\n Mat\u00e9riel :Pour les plus jeunes habits que l’on peut salir!<\/strong><\/p>\n D\u00e9roul\u00e9 de l\u2019animation<\/strong><\/p>\n Accueil S\u00e9quence 2 S\u00e9quence 3 S\u00e9quence 4 S\u00e9quence 5 S\u00e9quence 6
\n\u00a0jardin.chateau-du-loir@association-espaces.org<\/strong><\/span><\/p>\n
\nSous l\u2019eau la vie est multiple et extraordinaire
\nMoyen : dialogue<\/p>\n
\nConstruction de l’Aquascope.<\/p>\n
\nLa v\u00e9g\u00e9tation aquatique est compos\u00e9e de plantes diverses et d\u2019algues
\nMoyen : observation de la v\u00e9g\u00e9tation des bords d\u2019eau et dans l\u2019eau avec
\nun aquascope<\/p>\n
\nLa diversit\u00e9 de la faune aquatique : la macrofaune
\nMoyen : observation avec aquascope d\u2019animaux aquatiques, d\u00e9placement,
\naspect g\u00e9n\u00e9ral, lieu de vie, \u2026<\/p>\n
\nObservons la macrofaune de plus pr\u00e8s\u2026
\nMoyen : observation d\u2019animaux vivants en boite d\u2019\u00e9chantillonnage et \u00e0 la
\nloupe<\/p>\n
\nLa cha\u00eene alimentaire aquatique (producteurs, consommateurs et
\nd\u00e9composeurs)<\/p>\n<\/div>\n